A képen látható az én Wikipédiás bejegyzésem, nem akartam nagyon változtatni, hiszen nagy merészségem sincsen hozzá....De mint élmény, nagyon jó volt, hogy én is beleírhatok valamit a Wikipédiába, igaz lehet h kitörlik, de semmi gond :D
A tanórán említett módon, hogy a gyerekek közösen szerkesszenek egyet, rendkívül hasznosnak tartom, hiszen az adott témában valószínűleg körültekintőek, és mélyen beleásva magukat hiteles források alapján tudnak egy ilyet létrehozni.

https://youtu.be/t0nLPUdQLNg
Digitális történetmesélésem a fenti linken érhető el.

Ez a feladat sem okozott nagy problémákat, leginkább az informatikai kompetenciámból adódóan voltak nehézségeim, de szerencsésen mindent meg tudtam oldani....idővel.
Remek lehetőség ez, hiszen hasonló lehet ahhoz, mikor kivetítve vannak a képeket és a tanár közbe magyarázz, de ez mégis kicsit másabb, érdekesebb, ami mindig nagyon fontos a tanításban, hogy ha nem is egy Páli fordulat következik be, akkor is valamelyest változtassunk. Jót tesz a pedagógusnak is, és a gyerekeknek is. Illetve, ha esetleg volt hiányzó az adott órán, rendkívül egyszerűen elérheti a tanóra anyagát az interneten.

https://learningapps.org/watch?v=ptkespzsc17

https://learningapps.org/create?new=77#preview

https://learningapps.org/create?new=45#preview

Következzék a reflexió: Nagyon egyszerű volt összeállítani a feladatokat, igazából ennek már csak a kreativitás szab határok, egyébként rendkívül egyszerűen nagyon jópofa feladatok lehet összeállítani. Élveztem összepakolni, és szívesen bevinném az iskolában, ha lenne rá lehetőségem, vagy ha lesz.
Hogy képzelném el, digitális táblán vagy egyéni munkaként, ha lenne minden tanulónak számítógépe/laptopja, de egyébként egy közös munkaként is el tudom képzelni.

Digitális tananyag

 Az alábbi képeken látható az általam készített digitális tananyag. Igyekeztem fotókkal, videóval színesíteni, ami remélhetőleg sikerült is.
Az órán már kipróbálhattam jómagam is, hogy milyen egy ilyen tananyagot összeállítani, illetve kiállni a táblához és ott megoldani a feladatokat. Megvallva az őszintét nagyon élveztem. Ha tanítanék olyan tárgyat, ahol lehetőségem lenne ilyet használni, biztosan belevinném, lehet hogy sok idő mire egyet összerakunk, ami ugyebár igényes, és szép, de mindenképpen megéri. A gyerekek biztosan élveznék, és főként azért, mert hiába van az eszköz, sok pedagógus nem él a lehetőséggel. A tanulóban pedig ott van a kíváncsiság....
Ami még az időigényességre vonatkozna, miután két-három darabot összerak az ember, egyre könnyebb lesz. Nekem ez volt a második alkalom, hogy használtam ezt az alkalmazást, de tudtam vele boldogulni, és könnyen kezelni.

Az infógrafikám az egészséges életről szól, ami számomra egy testhez álló téma. Iskola szituációban leginkább úgy tudnám elképzelni, hogy ezt kinyomtatom és kiplakátolom a tornaterem közelébe.
A készítése nagyon egyszerűen, és érthetően ment. Örülök, hogy ilyet is kipróbáltam, hátha egyszer alkalmazni is fogom.